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Description

En tant qu’agente ou agent d’inclusion (DAP), tu travailles au sein des équipes multidisciplinaires qui encadrent les enfants et les jeunes ayant des besoins spécifiques. Tu interviens en classe, à l’école ou au lycée, auprès d’un ou plusieurs élèves qui ont besoin d’un accompagnement personnel. Tu peux aussi seconder les équipes des services éducatifs inclusifs ou des structures de logement pour personnes handicapées. Tu as un contact physique étroit avec les enfants ou jeunes que tu accompagnes dans leur prise d’autonomie. Tu es exposé à un impact émotionnel important.

Tâches principales
  • accompagner les enfants et jeunes à besoins spécifiques dans leur développement et dans leurs tâches quotidiennes ; 
  • concevoir des activités ludiques, créatives et pédagogiques éveillant la curiosité et le plaisir de découvrir ;
  • créer un environnement sûr et stimulant, permettant à chaque enfant de grandir à son propre rythme ;
  • assister les instituteurs spécialisés dans la scolarisation des élèves à besoins éducatifs spécifiques (I-EBS) dans leur prise en charge au sein de l’école des élèves présentant des difficultés d’apprentissage ou ayant des besoins socio-émotionnels ;
  • aider les élèves concernés dans les gestes de la vie quotidienne afin de favoriser leur participation aux activités prévues dans tous les lieux de la vie scolaire ;
  • entretenir une relation de confiance avec les parents et l’équipe d’encadrement.
Lieux de travail
  • enseignement fondamental et secondaire (Service socio-éducatif, Service psycho-social et d'accompagnement scolaires, équipe de soutien des élèves à besoins éducatifs spécifiques, etc.) ; 
  • centres de compétences en psychopédagogie spécialisée ; 
  • services d’éducation et d'accueil non formels inclusifs (maison relais, crèches) ;
  • services d’accueil et structures de logement pour personnes handicapées ;
  • domicile de la personne à besoins spécifiques.
Profil recommandé
  • être calme et patient ;
  • avoir le sens des responsabilités ;
  • savoir gérer l’impact émotionnel et le contact physique avec des personnes à besoins spécifiques ou en situation de handicap ;
  • aimer le travail en équipe ;
  • être créatif ;
  • être communicatif.

 

Conditions d'accès

avoir réussi une classe de 5AD ou une classe de 5P avec au moins 45 modules réussis sur 54

Indemnités par mois

Indemnité avant PII
895,99 €
Indemnité après PII
1 378,42 €

Partenaires

Formation généralement en régime mixte, mais exceptionnellement accessible en apprentissage pour adultes en régime concomitant ; indemnité égale au salaire social minimum non qualifié.